Что вы получите, приняв участие в работе над проектом?

Вы будете  знать:

-особенности строения атома металлов и изменение металлических свойств простых веществ, образованных химическими элементами, в пределах периода и группы (А подгруппы)

-особенность строения металлической кристаллической решётки и физические свойства, характерные  для металлов, примеры самого пластичного, тугоплавкого, блестящего, твёрдого, тяжёлого и лёгкого металлов;

-нахождение металлов в природе и способы получения металлов

-химические свойства металлов: взаимодействие с неметаллами на примере взаимодействия с  кислородом, серой, хлором, водородом, азотом; взаимодействие с разбавленными и концентрированными серной и азотной кислотами; взаимодействие с солями

-примеры сплавов чёрных и цветных металлов и их применение: сталь, чугун, бронза, латунь, дюралюминий, мельхиор

-сущность процесса коррозии, корродирующие факторы, способы защиты от коррозии

Вы будете уметь:

-доказывать принадлежность химического элемента к металлам; сравнивать металлические свойства элементов; определять степень окисления металла; составлять для металла формулу оксида, гидроксида и определять его характер – основный или амфотерный;

-устанавливать взаимосвязь между особенностями строения металлической решётки и физическими свойствами металлов; приводить примеры металлов, обладающих самыми – самыми физическими свойствами: хром, золото, серебро, медь, алюминий, литий, осмий, вольфрам, ртуть

- приводить примеры металлов, получаемых пиро -, гидро-, электрометаллургией; записывать уравнения реакций получения железа из его оксидов; реакции алюмотермии;

- записывать уравнения реакций, иллюстрирующие химические свойства; использовать электрохимический ряд напряжений металлов

-устанавливать взаимосвязь между физическими свойствами сплавов и чистых металлов и их применением

- описывать процессы химической и электрохимической коррозии и выбирать способы защиты от неё